أكاديميات كرة القدم في لبنان: بين الإيجابيات والتحديات والمخاطر

تعيش رياضة كرة القدم في لبنان نهضة واسعة النطاق، حيث تُعتبر الأكاديميات إحدى الركائز الأساسية لتنمية المواهب الشابة. إلا أن هذا الانتشار السريع يثير تساؤلات حول الإيجابيات والمخاطر المترتبة على هذه الأكاديميات، خاصة مع غياب التنظيم في بعضها. المقال يستعرض فرص التنمية التي تقدمها الأكاديميات، بالإضافة إلى تسليط الضوء على التحديات التي قد تعرقل دورها.
 الإيجابيات: 

- تنمية المواهب الرياضية: تقدم الأكاديميات بيئة محفزة للأطفال والشباب لتطوير مهاراتهم الرياضية وتعزيز التزامهم باللعبة.- تعزيز النشاط البدني والتربية السلوكية: تساهم الأكاديميات في توجيه الأطفال نحو حياة صحية ومنضبطة، حيث يتعلمون قيم العمل الجماعي والمسؤولية.- بناء جيل رياضي محترف: تمهد الأكاديميات الطريق أمام اللاعبين ليصبحوا محترفين في المستقبل، مما يعزز المشهد الرياضي اللبناني.

العشوائية والمخاطر:

1. التراخيص ومصداقية الأكاديميات:   - هل الأكاديميات مسجلة ومرخصة من الجهات الرسمية؟   - غياب التراخيص يؤدي إلى العمل العشوائي ويضر بمصلحة اللاعبين.
2. كفاءة القيمين والمدربين:   - التدريب الرياضي يحتاج إلى مدربين ذوي خبرة وشهادات معترف بها.   - غياب المؤهلات ينعكس سلباً على جودة التعليم الرياضي.
3. حماية الأطفال:   - هل توجد أنظمة تحمي الأطفال من الإيذاء البدني، النفسي أو أي شكل آخر؟   - ضرورة الالتزام بمعايير السلامة والأخلاقيات في بيئة الأكاديمية.
4. رقابة الجهات المنظمة:   - هل يمارس الاتحاد اللبناني لكرة القدم او الجهات المعنية الرقابة الفعلية على عمل الأكاديميات؟   - الحاجة إلى لوائح صارمة لضمان الالتزام بالمعايير.
5. جودة الملاعب:   - الملاعب هي البنية التحتية الأساسية لأي أكاديمية. هل هي ملائمة ومجهزة بشكل صحيح؟   - الاهتمام بتأمين ملاعب آمنة وصحية.
6. الرؤية الاحترافية:   - هل الأكاديميات تسعى لتأهيل اللاعبين بشكل يؤهلهم للانضمام إلى الأندية الرسمية؟   - مدى ارتباط الأكاديمية بنادٍ مرخص يشارك في بطولات الدوري.
 الجوانب الممكنة الأخرى: 
- دور الأهالي في اختيار الأكاديميات المناسبة لأولادهم.- تأثير الأكاديميات على المشهد الرياضي اللبناني بشكل عام.- التحدي المادي الذي قد يواجه الأهالي بسبب كلفة الأكاديميات.

الخاتمة:

على الرغم من الفوائد الكبيرة التي يمكن أن تقدمها الأكاديميات لكرة القدم في لبنان، فإن غياب الرقابة والتنظيم قد يحوّل هذه الفرصة إلى عائق أمام تطوير المواهب الشابة. يجب أن تتحمل الجهات الرسمية مسؤوليتها لضمان تنظيم هذه الأكاديميات وتحقيق الفائدة القصوى منها.

شربل الحاج موسى